院区每个月会安排两次大扫除，范围包括五观堂、宿舍、院区、佛堂等等。
院区每个月会安排两次大扫除，范围包括五观堂、宿舍、院区、学校厕所、佛堂、替代足球场、女子篮球场等。
以往都是由老师或干部们主导整个院区的清洁工作分配，如今马拉维ACC院区已成立了十三年，很多孩子们都长大了，我们也开始教导大孩子该扮演什么角色，例如以高中三年级为领头羊，让他们去学习怎么带一个大团体。
虽然一开始他们没有头绪、搞不清楚，做得不怎么满意，但经过几个月后，我发现他们已经知道方向，也越做越好，原本都需要老师或干部去盯现场，后来只要时间一到，发现他们都会自主去安排打扫的地方，还会在每个定点派人监管，足见孩子们的思维越来越成熟，他们也了解做这些事的意义在哪里。
安排清洁工作得考虑每个人适合哪些打扫工作，孩子接下分配的任务也学到更多。
让孩子学习如何领导
安排孩子参与这些事后，都会带着他们开检讨会议，当然一开始都是我在主导整个开会内容与方向，由我告诉他们哪些地方需要修正、哪些地方值得保持下去，后来我相信他们跟我越来越有默契，也了解我要的是什么，渐渐地开会变成他们最大的收获，学习更多。
事后我不忘去问问几个孩子：你们认为老师计划这些事你们有所收获吗？他们回答：有！学习到非常多，以前我们都是被指派的人，完全不了解安排别人的辛苦，如果被安排到不喜欢的工作，常常会质疑老师或干部们为何让我们打扫这个地方？为何我要做这些事？或者干脆直接不做。
接了这个工作之后，才发现原来不简单，每次在安排工作时，都要考虑小孩们各自的状况，哪些适合做某些工作，也要去面对那些难以应付的人，还要去理解那些人的心情，面对院区有四百多个孩子，做起来确实不简单，尤其是比较大的孩子，基本上都不听安排，因此真的很谢谢老师给这个机会让我们提早体会这种团体里的小型社会生活。
调整自身脚步成长更多
另外对我而言，今年选择再重返ACC确实收获很多，前年是带着失落、遗憾离开，一开始把这里想得太完美了，完全没有考虑非洲人与亚洲人的民族性与生活差异，我们把脚步拉得很快，常常希望他们配合我们的速度，但采用此方式在这里做事确实很累，经常会感到无力，总觉得我们花了一年的时间待在院区，就是要改变你们，但你们怎么似乎都没有吸收及进步呢？当时非常困惑也很生气。
不过今年我改用不同的角度思考，再次回到这里，放慢脚步去了解他们的生活方式，也改变了自己的作法与作风，这样的转变让我今年真得开心许多，虽然才短短几个月而已，我的收获已达前一年的份量了，我相信经过这一年后，他们可以吸收得更多，同时因为他们我也成长许多，怀抱不同的想法与孩子重新接触，让我上了一堂宝贵的课，谢谢他们！
