原文发表于2017年纳米比亚ACC圆觉学校届满1岁了（原文发表于2017年），回顾这一年，出生之犊不畏虎，也经历许多新挑战，无论好坏我们都以平常心面对，也从中学习解抉问题。
而孩子们在院区不到一年，从懵懂生活到能说英文、中文；每天苦练武术，边拉筋边流泪的过程到翻滚自如，渐渐获得自信，这是令人感到欣慰的事。当孩子们回到部落，家人看到他们的改变与进步，ACC的名声也因此口耳相传，今年陆续收到许多申请表，经过书面筛选后，将近90份个案要逐一访视。
12月时出发前往北部家访，为期5天的行程，近50份家庭个案，等待我们亲自去介绍学校及访视。深入丛林的家访院区所在地Okahandja东北方的城市为Rundu，已经是北部与安哥拉边境城市，今天家访的目标是Cocoma小学的学生，校长Mr. Moses于11月亲自来访ACC，表示他们有很多孤儿需要帮助。
同时这里是San族的大本营之一，他们天性就是随着大自然变化而迁徒，早期学校老师上课会跟着搬迁教室，大树下成为上课教室，大自然就是教材，相对地孩子们上学并不稳定，也经常旷课。前几年好不容易盖了新教室，当地政府还提供交通车接送孩子上学，就近部落的孩子可以每天回家，但家较远的孩子则住在学校，等到学期结束再返家。
今天深入丛林去家访，约15分钟校长指着一片丛林说停车，这里有一护布希曼家族，荒野树丛中真的很难看到家在哪里，还好校长知道方向，徒步10分钟真的看到木篱笆，还有几间传统茅草屋，这里住了28位家族成员。四周非常宁静，没水没电，食物都来自野外採摘或自己种的菜，生活简单。
眼见两个女子正在邦头髮，几位孩子围绕着她们，其中坐在地上的女孩不到20岁，校长说这曾是他的学生，后来輟学，现在又怀孕了，就像我们现在要收的小女孩，母亲已经生了8个孩子，父亲已往生，母亲又跟其他男人在一起，校长希望我们能帮助这位小女孩，让她有机会受教育，过不一样的未来。
接着前往校长的学校Cocoma School，也是从一条小径开车进入，路面坑坑洞洞满是砂土，车速缓慢。问校长大概多远，他说约30至40公里，我们想可能1小时内就会到，但后来发现路况差到超出预期，车子在丛林中穿梭，依循地上车痕指引，经过一个又一个部落，总共开了两小时，终于看到学校了！校长非常开心看到我们，马上参观他的办公室，目前他们只是小学，共有3位老师，都住在学校附近！有些孩子从其他部落来也是住校，依据这洋的路况根本很难每天接送。我们问孩子住哪里？校长指着两间小茅草屋，他说一间男生（10人住），一间女生（15人住），这个环境真是太困难了，厕所就在大自然，可以想像生活是多么不容易。偏乡的浓厚人情下一站则从东北方城市Rundu到西北部Oshakati，约600多公里，开车约5个多小时，沿途很多牛羊自在穿越马路，就算按喇叭也懒得加快脚步。
第一个访视的部落是由院童家人介绍，所有人在树下集合，带着自己的孩子来，我看到大家先用当地母语问候，这里都是Ovambo族（奥万博族），也试着用当地语打招呼，逗得大家哈哈大笑，但小孩们大概没看过东方脸孔，却显得紧张。开始间报ACC及学校，之后请社工分别填写申请表及问卷，完成了20位的访谈。
本来严肃的孩子们后来都玩开了，最后抢着跟我拍照。妈妈们为了感谢我们，也送上一袋当地果实及自制传统的器皿，感受到浓厚的人情味！最后一天从北部回院约6小时车程，在车上拿出部落妈妈们送的果实品尝，口感有点像甘蔗渣，有丰富纤维质，也有些甜甜的味道。
顿时心里感觉有些甜、有些酸，想着ACC孩子能有机会走出部落，学习更多知识及吸收更多文化。在部落的孩子要跨出这一步却是多么困难，期待聚集更多的因缘，启动更多的转机！
