莫桑比克是一个葡萄牙语系的国家，土地是中国台湾的40倍大，总人口约有2千8百万人，首都是位于国境南部的马布多（Maputo）。莫桑比克ACC院区则是位于莫桑比克中部索法拉省（Sofala）里的贝拉（Beira），若从斯威斯兰ACC院区一路开车，需要经过边境城市Goba进入莫桑比克，中途还得停留休息一晚后，隔天再继续往北才能抵达莫桑比克ACC院区，车程共需要22小时左右。莫桑比克和台湾相似，也是东西窄南北狭长的地形，所以沿路的风景像是矮小石头屋、木头屋和蔚蓝的海景等，会不停的交错出现。
来到莫桑比克ACC院区后，从大门口进去右手边是一栋大仓，存放着各式各样由外地捐赠的物资，再往里面走则是种满一整片壮观的芒果树，在院区内主要的通道，不是小石头路，也不是泥土路，更不是水泥道路，而是细白的沙滩路。（因为院区靠近海边的缘故，所以院区内尽是沙滩路，走在沙滩路上，别有不同一般的体验和风情）目前院区内的建筑物，有一栋大仓、一排充当临时办公室、职义工宿舍、大寮及佛堂的矮房，另外还有一个尚未完工的中央餐厅和厨房，以及两栋儿童村。
精简的成员团队 朴实的生活作息院区内的院童，目前有14位，9男5女，男孩的中文命名是以「大」愿普度以依据（大天、大日、大月、大洪、大辰、大昃、大宿、大张、大列），女孩则是用「慈」悲济世为名（慈地、慈宇、慈宙、慈玄、慈黄）。工作人员除了大家长KC院长、淑玲妈以及马拉维ACC前来支援的万相教练外，还聘请13位当地员工（6位保全、2 位保母、2 位清洁工、1 位园丁、1 位厨工、1 位社工），虽然整个院区不小，并且在有限的人力之下，不过大家彼此同心协力的让院区逐步进入轨道。（5月26日还有台北ACC前来支援的生力军，文忠、彗筑、明仪和义工）孩子们每天早上四点半起床盥洗，五点准时上早课，五点半进行晨练，六点吃早餐，六点半一到在院区一位保全人员的陪同下，孩子们整队一起走路到外面学校上学，必须在六点四十五前赶到学校上课。
十点学校放学的时候，再由保全人员用电动三轮车将孩子接回院区，孩子们回到院区换上便服后，紧接着上中文课（包括注音符号、数数字 1 到 100、背唐诗、弟子规及学唱中文歌曲），下午再上如法法师的梵呗课，和万相教练的功夫课，是非常忙碌但充实的一天。院区内的早晚课是由 KC 院长带着孩子进行，如果有时因为院长的公务繁忙，就会改由保母保姆带着孩子背诵心经和三皈依。
因为缺乏资源 更懂得珍惜学习的机会而如法法师的梵呗课，则是一个新开的课程，主要是因为法师的慈悲，想要利用回台湾前短短 1 个月的空档时间，所以才抓紧时间到莫桑比克教孩子梵呗，虽然在时间短进度赶的情况下，教导孩子唱诵（炉香赞、戒定真香、赞佛偈、三皈依、大悲咒⋯等）和司打法器，加上语言还不太能进行沟通，孩子们只能利用肢体动作、眼神来揣摩师父要传达的讯息。
不管是法器、举腔、板位等每个细节，师父试着想让孩子们有更多的学习和了解，虽然他们大部份仍似懂非懂，但是这群孩子非常有天份、学得很快，如果未来还能够常常接受薰习的话，相信假以时日这群种子部队一定能有独当一面的机会。
院童们在中文语言沟通的学习上，由于目前院区的华人职、义工只有两位，再加上很少有参访团到院区与孩子们进行互动，所以院童只会用中文说简单的：你好、再见、谢谢，和自己的中文名字。因此不时都会加强孩子们的听说能力，这群孩子们的学习力很快、记忆力又强，在短短 1 个月内已经会背诵 4 首唐诗、数数字，并成功唱出 3 首中文歌，甚至连注音符号也都能记住七、八成。（在增加前来支援的台湾生力军后，我想孩子们的进步程度应该会突飞猛进。）
虽然这里资源缺乏，近日又遇上天灾肆虐，但来到这里后才发现，这里的孩子们仍是非常乐观、纯朴的，虽然物质资源上比较缺乏、贫穷，但是他们有来自世界各地的关心与帮助，而且孩子们的内心仍常保著知足和快乐，期待未来的日子里，这群孩子们都能平安长大，并藉着教育来翻转自己的人生！
图文 / 张舒涵（莫桑比克ACC中文老师）
整理编辑 / ACC编辑部
